Inspiratie

Vragen van leerkrachten en praktijkvoorbeelden uit Genk

Voorafgaande opmerkingen

 

 Werking school – ouder – leerling – CLB

 

 

school - ouders - CLB

 

  • Je eerste aanspreekpunt bij een vraag / signaal als leerkracht is de zorg coördinator, de leerlingenbegeleider of de directeur.
  • Gesprekken met ouders worden best eerst op school gevoerd.
  • Afhankelijk van de situatie kan je contact opnemen met het CLB (beroepsgeheim). Voor bepaalde situaties is het CLB absoluut je eerste aanspreekpunt.
  • CLB is idealiter de tussenpersoon (draaischijffunctie) bij de stap tussen school en hulpverlening.
  • Indien een ouder geen tussenkomst van het CLB wenst, dan kan de school wel contact opnemen met de organisaties (in overleg met de ouders).

 

Signaal/vraag leerling / ouder → leerkracht → zorg coördinator / leerlingenbegeleider / directeur → CLB → organisaties

 

 

Volgende stappen / aanknopingspunten kan je in het achterhoofd houden:

 

  • 1)Bekijk eerst intern hoe een probleem kan opgelost worden. Zijn er afspraken binnen de school?

 

  • 2)Gesprek tussen school en ouders:

Wat is er aan de hand?

Kunnen we samen een oplossing vinden?

Weet je welke rechten je hebt?

Weet je waar je terecht kan?

 

  • 3)CLB kan ingeschakeld worden.

 

Wat de aanpak betreft kan er een verschil zijn tussen het basisonderwijs en het secundair onderwijs bv. wat de communicatie met de leerling en de ouder betreft.